Премьера!!!!!

Почти год ученики школы погружались в мир театра и на кануне каникул состоялись открытый урок и спектакль в котором приняли участие ребята с РАС.
Мы очень волновались за всех кто будет на сцене. Первым номером нашей программы был открытый урок. На сцене режиссёр и педагог Роман вместе со студийцами показывали зрителям упражнения из профессиональной актёрской жизни. Зрителям было очень трудно усидеть в зале и, конечно, им позволили подняться на сцену и принять участие в веселье.

Второй частью мероприятия был спекталь-импровизация по мотивам сказок К. И. Чуковского «Тараканище» и «Мойдодыр». Одной из целей обучения Роман ставил задачу показать ребятам каким разным может быть театр, потому часть постановки была решена как пластический спектакль, а часть как интерактивный с участием кукол.
Для нас особенно ценно, что ребята с РАС участвовали именно в интерактиве, это сложнейшая для них задача, но с поддержкой своих друзей из других классов они справились.
В качестве итога хотелось бы сказать, что подготовить такое мероприятие сложно, но это вдохновляющий опыт. Огромное спасибо нашему педагогу и режиссёру Роману за то что он дал детям возможность почувствовать осознанное доверие к партнёрам по творчеству и личную ответственность за результат работы. Огромное спасибо Филиппу Игнатьеву за то что он показал как можно увидеть красоту и жизнь в самых бытовых предметах детям и их родителям. И огромное спасибо зрителям за искреннюю поддержку ребят-актеров, для которых это было первое публичное выступление, а это, поверьте, очень волнительно. А ещё фантастическое спасибо Сбербанку, который подарил нашим детям этот бесценный опыт.

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

Тренинги продолжились

Сегодня продолжились тренинги для учителей начальной школы и специалистов ресурсного класса, которые проводит Марина Алексеева-специалист по прикладному анализу поведения.

Наш проект «Профилактика и коррекция нарушений поведения школьников с ОВЗ начальных классов в инклюзивной школе» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Куратор проводит тренинги

Куратор ресурсного класса Марина Алексеева продолжает проводить  тренинги по практическому применению методов прикладного анализа поведения в работе с детьми младшего школьного возраста  👍🏻
Наш проект «Профилактика и коррекция нарушений поведения школьников с ОВЗ начальных классов в инклюзивной школе» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.


Спорт-норма жизни и АФК

Пока дети продолжают посещать летний школьный лагерь, мы хотим сказать, что в рамках реализации нашего проекта «Организация внеурочной деятельности для детей с аутизмом и без аутизма на базе инклюзивной школы» у нас было запланировано обучение учителя физкультуры на курсе университета им. Лесгафта «Адаптивная физическая культура для лиц с ограниченными возможностями здоровья». Обучение стало бесплатным по федеральной программе «Спорт — норма жизни» и учитель школы Надежда Юрьевна Печеницына успешно его закончила и получила диплом. А нам удалось договориться с Фондом Президетских грантов о том, что образовавшуюся экономию мы используем на закупку оборудования для занятий АФК, продлим срок проекта и в первой четверти следующего учебного года проведем занятия для детей с РАС. Мы очень рады такой возможности и благодарим Фонд президентских грантов за поддержку!

Театр Левендаль

Ресурсный класс в полном составе посетил сегодня камерный драматический театр «Левендаль» 🎭 А позвала нас туда РАСкрытая душа )))
Ребята в сопровождении специалистов смотрели спектакль «В гостях у дедушки Крылова» и по словам нашего куратора вели себя прилежно, (далее дословная цитата) как зайчики 🐰🐇🐰

Плоггинг-забег

Мы сегодня приняли участие в плоггинг-забеге в рамках проведения общегородского субботника. А позвали нас на него невероятные девушки из Благотворительного Фонда «Мы Тоже Тут» ! Также в команде были 2 участницы конкурсов красоты 👸 В конкурентах было много молодежи и еще одна из команд состояла целиком (!) из победительниц и финалисток конкурсов красоты. //Может, действительно, она спасет мир?//Организаторы мероприятия дали 40 минут на плоггинг- это забег на определенную дистанцию, совмещённый со сбором мусора.По завершении указанного времени и взвешивания оказалось, что всего было собрано 2037 кг мусора! Две тонны!!!А победители собрали 321 кг отходов ))) К слову, победила наша команда 🥇Но приятнее всего было своими глазами увидеть, сколько прекрасных и неравнодушных людей не считают зазорным убирать мусор, а считают неприемлимым мусорить. Давайте любить и беречь нашу Планету, наш Дом вместе ♻️🌎🌱

За круглым столом

Сегодня прошло завершающее мероприятие информационного апрельского марафона. За круглым столом мы обсудили, как организована работа в РК, на что стоит обратить внимание при создании АНО, как построить работу внутри организации, что важно в написании заявок на гранты, а также какую тактику взаимодействия со школой выбрать.Подробнее можно почитать на странице ГБОУ СОШ 269 https://vk.com/wall-179891691_915 Выражаем огромную признательность администрации 269 школы за организацию встречи, педагогам за презентацию проекта «Ресурсный класс» и гостям за неподдельный интерес 🤗 Мы были очень рады поделиться накопленными знаниями, надеемся на продолжение общения и обмен опытом 😊Также мы благодарим организаторов и партнеров проекта: Фонд «Выход», Ассоциацию «Аутизм — Регионы». Проект «Инклюзивная адаптация» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов

Аутизм. Вызовы и решения

Хотим напомнить и пригласить к регистрации всех заинтересованных на Конференцию «АУТИЗМ: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ»

ℹIX Международная научно-практическая конференция «Аутизм. Вызовы и решения»ℹ

Конференция «Аутизм. Вызовы и решения» пройдет с 21 апреля по 23 мая в онлайн-формате, что позволит не только сохранить международное участие, но и минимизировать риски, связанные с распространением коронавируса на массовом мероприятии и увеличить охват аудитории.

Международная научно-практическая конференция «Аутизм. Вызовы и решения» проводится в Москве с 2013 года. Площадка «Аутизм. Вызовы и решения» — лидер в тематическом конференционном пространстве, объединяющий международные академические круги, фундаментальные и биотехнологические исследовательские группы, образовательные и психолого-педагогические центры, родительские и правозащитные организации со всего мира с миссией улучшить здоровье, права и качество жизни людей с аутизмом.

Конференция подготовлена совместно с Американским Институтом исследований аутизма. Его директор Стивен Эдельсон (Stephen Edelson) выступает сопредседателем оргкомитета.

Бессменный сопредседатель конференции с российской стороны профессор Александр Полетаев к великому прискорбию всего сообщества в марте покинул этот мир. Памяти замечательного ученого, врача, выдающегося иммунолога мы посвящаем нашу конференцию.

Программа конференции охватывает самые актуальные направления мировых исследований в области аутизма.

Пандемическая ситуация прошлого года продиктовала свои условия: весной 2020 года Оргкомитет принял решение и все необходимые меры, чтобы развить возможности традиционного форума «Аутизм. Вызовы и решения» и представить мероприятие в инновационном технологическом формате.

Онлайн-формат конференции – это:
➡️ Доклады и лекции спикеров в прямом эфире
➡️ Возможность диалога «вопрос-ответ» в живом формате
➡️ Студия прямого эфира с очным присутствием модераторами
➡️ Дискуссии участников в личных кабинетах платформы конференции
➡️ Живые дискуссии с участием экспертов, находящихся в московской студии
➡️ Записи выступлений и лекций

Доклады, лекции, мастер-классы от отечественных специалистов и зарубежных ученых представят проблему аутизма во всем множестве подходов: обучение навыкам и коррекция поведения, инклюзивная среда, медико-биологическая сторона аутизма, роль семьи в реабилитации, развитие пациентского (родительского) движения, проблемы взросления лиц с аутизмом и их социальной интеграции, вопросы трудоустройства и продуктивной занятости. Среди зарубежных докладчиков, как всегда, можно будет услышать ученых, исследующих области генетики, неврологии, молекулярной биологии и нейробиологии аутизма. Эксперты из области поведенческих наук и деятельностной педагогики представят новейшие, научно-доказательные подходы к обучению лиц с РАС – от раннего вмешательства до функционального обучения взрослых с аутизмом.

Участие в конференции «Аутизм. Вызовы и решения» дает уникальную возможность узнать о последних фундаментальных и трансляционных исследованиях, о возможностях, которые предоставляют научно-обоснованные методы обучения, коррекции и терапии аутизма.

Программа конференции, регистрация по ссылке
https://autismchallenge.ru/ixschedule

Баркемп-сессия

Вчера в ГБОУ СОШ 269 прошла баркемп-сессия. Это событие было запланировано и приурочено к информационному марафону в апреле — месяце распространения информации об аутизме. Вот как о ней написали на странице школы https://vk.com/wall-179891691_891

Мы благодарим всех, кто пришел в этот день и поддержал живое общение; администрацию нашей родной школы 269 за открытость и гостеприимство; команду Ресурсного класса за готовность делиться опытом. А также мы благодарим организаторов и партнеров проекта: Фонд «Выход», Ассоциацию «Аутизм Регионы». Проект «Инклюзивная адаптация» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов

Завтра 2 апреля!

Завтра 2 апреля, международный день информирования о проблеме аутизма.
По данным ВОЗ, сегодня примерно каждый 59 новорожденный имеет признаки расстройства аутистического спектра (РАС), причем количество таких детей продолжает расти.

Ребенок с аутизмом может родиться в любой семье – вне зависимости от расы, национальности и социального положения родителей. Задумывался ли кто-нибудь из нас, родителей детей с расстройствами аутистического спектра, о том, что жизнь может так изменить траекторию?
Сегодня мы в силах пробовать менять наше настоящее, чтобы будущее тоже могло быть другим. Мы видим, что образовательная модель «Ресурсный класс» работает и приносит радость и пользу не только нашим детям, но и нашей инклюзивной школе в целом. Мы уверены в том, что ресурсных классов должно быть больше, а школы должны стать доступнее для детей с особыми образовательными потребностями. Поэтому ко 2 апреля подготовили небольшой буклет, в котором собрали ответы на вопросы о ресурсном классе. Мы распространим его в школах нашего Кировского района, для первого знакомства руководства школ с этой моделью образования, потому что уверены, что очень многое зависит от руководителя образовательного учреждения.
Также сегодня мы анонсируем информационный марафон на апрель:
Уже завтра, 2 апреля, в нашей школе пройдет акция «Мы вместе» для привлечения внимания к проблеме аутизма.
7 апреля
Состоится совместный круглый стол педагогов ГБОУ СОШ № 269 и СПБ ГАДОУ «Детский сад №53 Фрунзенского района» по вопросам преемственности и подготовки детей с расстройством аутистического спектра к школе.
Время проведения: 15.30
Адрес: пр.Славы, д.6, к.1.

14 апреля
Состоится Баркемп-сессия, на которой будет проходить общение и обсуждение актуальных тем, важных для участников сессии.
Время проведения: 15.30.
Адрес: Адрес: Трамвайный проспект, д.22 литера А.

21 апреля.
Состоится родительская встреча. В рамках работы круглого стола родители детей с расстройством аутистического спектра смогут обменяться мнениями, задать вопросы и получить ответы.
Время проведения: 15.30.
Адрес: Адрес: Трамвайный проспект, д.22 литера А.

Если вы хотите получить буклет для передачи его директору вашей будущей школы, напишите нам на почту anospektra@gmail.com.

Следите за новостями!
А мы благодарим организаторов и партнеров проекта: Фонд «Выход», Ассоциацию «Аутизм Регионы». Проект «Инклюзивная адаптация» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.