Курс «Базовые принципы прикладного анализа поведения» для двух специалистов

Специалист по танцевально-двигательной терапии Алиса Задорина и учитель физкультуры ГБОУ СОШ № 269 г. Санкт-Петербурга Дмитрий Арестов на каникулах прошли курс «Базовые принципы прикладного анализа поведения» для дальнейшей более успешной работы с детьми с РАС и вот что они нам сказали по итогам обучения.

Алиса Задорина:
«Хочу сказать Огромное «Спасибо » Центру анализа поведения Аутека за знания и опыт, которыми вы делитесь. Это бесценная информация, которую, к сожалению, не дают в большинстве учреждений-школах, детских садах, учреждениях дополнительного образования. Да и студентов Педагогических Вузов не учат , как правильно общаться с особыми детьми. Как же важно найти правильный подход к каждому ребёнку, который готов учиться ,стараться, только он пока не понимает ,как. И очень важно, чтобы взрослые помогли ему в этом ,а не просто бездумно требовали. Навыки самообслуживания, коммуникации, обучения… ребенок должен учиться учиться. Как правильно сидеть за партой, как выдержать целый урок, как правильно выполнять задания. Как было бы хорошо, чтобы этот курс в обязательном порядке проходили все сотрудники образовательных учреждений и родители детей. Тогда всем стало бы проще , и детям, и специалистам, и родителям. Ведь каждый хочет помочь, но , зачастую, просто не знает, как. И этому надо обучаться.»


Дмитрий Арестов: «С 26 по 30 октября центром анализа поведения «Аутека» проводился тренинг для начинающих специалистов в области прикладного анализа поведения «Базовые принципы ПАП». Весь курс проходил в очень плотном графике,а в содержание программы были включены как практические занятия,так и теоретическая часть. Вся информация и учебный материал преподносились в интересной,увлекательно и иногда игровой формах. Огромное спасибо педагогам,читавшим лекции и проводившим занятия за то,что всегда отвечали на наши вопросы,общались с нами и всегда поясняли трудные моменты. Благодарю всю команду «Аутеки» за профессионализм,креативность и ответственность в работе с нашим курсом))) По итогу обучения нами был пройден тест на проверку пройденных знаний и выдан сертификат!»

Наш проект «Организация внеурочной деятельности для детей с аутизмом и без аутизма на базе инклюзивной школы» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Круглый стол «Повышение профессиональной компетенции педагогов, работающих с обучающимися с РАС»

Сегодня учредитель АНО «Спектр А» Наталья Владимировна Денисова совместно с другими общественными родительскими организациями города приняли участие в круглом столе «Повышение профессиональной компетенции педагогов, работающих с обучающимися с расстройством аутистического спектра (РАС)», проводимого в соответствии с планом круглых столов по вопросам организации межведомственного взаимодействия в целях реализации в Санкт-Петербурге опыта комплексного сопровождения лиц с РАС.

Читать далее «Круглый стол «Повышение профессиональной компетенции педагогов, работающих с обучающимися с РАС»»

Курс «Базовые принципы прикладного анализа поведения»

С 27 по 31 октября 2019 года в самом центре Петербурга в Институте Раннего Вмешательства прошел курс «Базовые принципы ПАП* для специалистов начального уровня и тьютров ресурсных классов» под руководством директора Аутеки, Ивановой Марины.

14 человек (в том числе наш новый педагог-дефектолог) ежедневно по 8 часов учились основам прикладного анализа поведения. Было много полезной и современной теории, актуальные исследования и разбор реальных ситуаций. В конце обучения все студенты сдали экзамен и получили сертификаты о повышении квалификации.

* Прикладной анализ поведения (ПАП)- Applied behavior analysis (ABA) на сегодняшний день один из самых эффективных методов коррекции поведения в том числе у людей с расстройством аутистического спектра.

Наш куратор теперь преподает в АППО

С 15 октября руководитель Аутеки Марина Иванова является старшим преподавателем кафедры специальной (коррекционной) педагогики с курсом «Прикладной анализ поведения с обучающимися с РАС» в Петербургской академии постдипломного педагогического образования (АППО).

Хотим поздравить с этим не только нашего любимого куратора Марину Григорьевну, но и всех будущих специалистов, которых она познакомит с прикладным поведенческим анализом- одним из самых эффективных методов коррекции поведения в том числе у людей с расстройством аутистического спектра. 🤩

Курс «Базовые принципы прикладного анализа поведения»

С 4 по 8 февраля в петербургском Институте Раннего Вмешательства прошел курс «Базовые принципы прикладного анализа поведения». Курс провели руководитель «Аутеки» Марина Иванова и поведенческий специалист Мария Рюмина. Участвовали 15 педагогов и психологов из разных городов России и Белоруссии, включая наших специалистов. В курсе также приняли участие дети (ученики нашего ресурсного класса), что позволило участникам незамедлительно применить на практике полученные знания. Интерактивности в курс добавил квиз на платформе KAHOOT.