В нашем проекте «Школа будущего для детей с РАС» регулярно идут супервизии специалистов по прикладному анализу. Они нужны как самим кураторам классов, где учатся дети с РАС, так и тьюторам, учителям, психологам и логопедам, работающим по поведенческим программам. На супервизях специалисты совместно обсуждают проявления нежелательного поведения детей на уроках, вырабатывают план поведенческого вмешательства, выбирают стратегии работы и протоколы для развития навыков. Супервизор также анализирует собранные в классе данные о поведении, чтобы принимать решение о переходе на следующий этап функционального тренинга. Супервизоры также проводят тренинги тьюторов для работы по новым протоколам.
Супервизии для команд обычно проходят ондайн, в телеграм, вацап или телемост.
Наш проект «Школа будущего для детей с РАС: прикладной анализ поведения в обучении школьников с расстройствами аутистического спектра в Санкт-Петербурге» проходит при поддержке Фонда президентских грантов с использованием гранта Президента Российской Федерации на реализацию социально значимых проектов некоммерческих неправительственных организаций
