Семинар «ПАП в школе»

Современные методы прикладного анализа поведения с каждым учебным годом все активнее внедряются в жизнь детских коллективов. Работа ведется в классах, группах детского сада, да что там — даже школьная столовая становится учебной средой для профессионалов своего дела.

 Уже совсем скоро проект «Ценности превыше процедур» и Профессиональный союз поведенческих аналитиков представят вашему вниманию семинар «ПАП в школе. Гуманизм, сотрудничество и современные технологии обучения».

Интереснейшие доклады для вас зачитают:

📝 Жанна Бекеева, супервизор ресурсных классов
«Основные задачи прикладной поведенческой науки в школе»

📝 Татьяна Шпакова, супервизор (СBА-S) ресурсных классов и групп Белгородской области
«Активное реагирование на групповых занятиях в детском саду»,

📝 Светлана Кудаева, куратор ресурсных класса МОУ «СОШ №2 с УИОП» г. Валуйки Белгородской области
«Формирование навыков самостоятельности в рамках школы и генерализация в домашней обстановке с родителями»

📝 Мария Сидельникова, заместитель директора по инклюзии МБОУ «ЦО» Перспектива» Старооскольского городского округа , Белгородской области
«Преодоление трудностей в освоении школьных навыков с помощью современных методов ПАП»

📝 Анна Кочеткова , куратор ресурсного класса МОУ «СОШ №15 г. Липецк, куратор ВРООИ «Искра Надежды», г. Воронеж
«Преодоление трудностей в освоении школьных навыков с помощью современных методов ПАП» (продолжение темы)

📝 Алина Петракова, психолог МОУ «СОШ №15 г. Липецк
«Расширение пищевого репертуара и школьная столовая – это возможно»

Ведущая семинара — Наталья Сергеевна Поликарпова, IBA, BCBA, 6 level ПФА/ТОН.

🔥 Не пропустите, будет очень интересно!

📆 Дата: 6 июля (суббота)
⏰ Время: 10:00
📌 Ссылка на подключение: 
https://pruffme.com/landing/u1139319/tmp1719681328

Как семья помогает ребенку с РАС?

Дорогие друзья и коллеги, в журнале «Аутизм — это» вышло новое интервью и, честно сказать, в этот раз важное, как никогда! Про родительскую мотивацию, про родительские, как сейчас принято говорить, боли, про невероятные возможности семейного окружения для развития ребёнка с РАС… В этот раз статья в первую очередь для вас, родители! Уделите ей время, почувствуйте вместе с авторами свои настоящие возможности и силу.

Мы поддерживаем каждое слово, потому что на своём опыте понимаем, что нет ничего важнее работы с ребёнком с РАС дома. «Ребёнка не надо лечить, его надо учить» — это цитата из интервью, и мы аплодируем авторам!
Пост в сообществе «Аутизм-Регионы» по ссылке.

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциация «Аутизм-Регионы» . Проект реализуется при поддержке Фонд президентских грантов и Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь».

>хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов #АбсолютПомощь

История ещё одной семьи

Привет, друзья. На дворе лето, каникулы, и новостей про школу пока нет. Но у аутизма каникул не бывает, а люди, которые помогают детям и взрослым с РАС, продолжают работу, порой 24/7.

Сегодня рассказываем про такого человека: Юлию Ильченко, исполнительного директора АНО «Новая инклюзия» из города Ставрополя.

Юлия — мама 4 сыновей, младший из которых с аутизмом. Жизнь готовила Юлию к работе в НКО постепенно. Еще в юности она работала вместе с людьми из ПНИ, и этот опыт стал для нее одним из ориентиров в жизни.

В интервью Екатерине Заломовой для журнала «АУТИЗМ-ЭТО» Юлия рассказывает о своем пути и стратегиях выбора помощи для сына с аутизмом.

Родительские истории нашего сообщества очень часто похожи. Многие в начале пути ищут «волшебные таблетки от аутизма» и верят обещаниям, что «болезнь можно вылечить за одну сессию». Потом приходит понимание, что аутизм — это состояние на всю жизнь, и помогает системный подход, регулярные занятия, работа с поведением. И что НКО и проекты для детей — это тоже надолго для тех, кто взял на себя ответственность и готов помогать и своему ребенку, и другим детям.

Это сложно осознать, потому что такова человеческая психика — в процессе принятия неизбежного можно застрять на этапе торга и поиска все новых «действенных и моментальных» средств.

Можно сказать, что аутизм — это один из поводов, пусть и непростой, для познания красоты этой жизни. Полный текст статьи читайте по ссылке.

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда»
Ассоциацию «Аутизм-Регионы». Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

> хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов #АбсолютПомощь

Как там у кулинаров?

С днём защиты детей!
В эфире #кулинарная_суббота. Подводим промежуточные итоги.

В третьей и четвертой четверти у учеников с ОВЗ куратор и тьюторы провели подготовительные занятия, на которых дети отрабатывали бытовые протоколы. Это был очень важный этап школьной жизни, так как в следующем учебном году наши ребята будут заниматься в проекте «Юный кулинар» уже в групповом формате. Для этого дети тренировали особые навыки, которые помогут им поддерживать уровень занятий в группе.

Рассказывает куратор проекта Наталья Тарасенко:

Впереди много нового, и многому предстоит научиться! На связи #спектр_а.

Проект «Юный кулинар» поддержан Фондом президентских грантов — оператором президентских грантов по развитию гражданского общества.

> хэштеги

#ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов #ЮныйКулинарСпектрА
#кулинарная_суббота #инклюзивное_обучение

Польза инклюзии

Дорогие друзья, отвлекитесь от жары и обратите внимание на новый пост «Аутизм-Регионы». Всё, что вы хотели знать об инклюзии и ее пользе для учеников с особенностями развития и без.

Полный текст обзора

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциация «Аутизм-Регионы» . Проект реализуется при поддержке Фонд президентских грантов и Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь».  

> хэштеги

#РКдоступнаясреда#инклюзивноеобразование#аутизмрегионы#ресурсныйкласс #ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов#АбсолютПомощь

Коммуникативные успехи

В течение всего учебного года у ребят класса проходили инклюзивные коммуникативные групповые занятия. Об итогах коммуникативных занятий рассказывает куратор класса Злотко А.Н.:

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциацию «Аутизм-Регионы». Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

> хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов #АбсолютПомощь

Ура кулинарам!

Хороших выходных, дорогие друзья. Не пугайтесь хаоса, из него рождается порядок.
#кулинарная_суббота

Проект «Юный кулинар» поддержан Фондом президентских грантов — оператором президентских грантов по развитию гражданского общества.

> хэштег

#ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов #ЮныйКулинарСпектрА
#кулинарная_суббота #инклюзивное_обучение

Вероника и итоги учебного года

Друзья и коллеги! Спешим поздравить всех с окончанием учебного года! Ура!
Успехами своей дочери с вами сегодня хочет поделиться мама Вероники:

И мы, и мы тоже желаем всем замечательных каникул, отличной погоды и хорошего отдыха!

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциацию «Аутизм-Регионы». Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

> хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов #АбсолютПомощь

Родители, которые не опускают руки

Дорогие друзья, в журнале «Аутизм — это» вышло новое большое интервью. Ассоциация «Аутизм-Регионы» продолжает знакомить нас с родителями и близкими людей с аутизмом из разных точек нашей страны.
В этот раз Екатерина Заломова беседует с председателем НКО «АПЦ Рассвет» — Екатериной Родыгиной из Иркутска.
В семье Екатерины двое сыновей с РАС, эмоции и трудности, о которых она рассказывает откликнутся многим семьям, где растёт ребёнок с особенностями развития. А ещё Екатерина делится историей создания «АПЦ Рассвет», какие грандиозные проекты им удалось реализовать, как важна активность родительского сообщества и тем, что её вдохновляет как директора и поддерживает как маму.
А нас вдохновляют вот такие замечательные, тёплые, искренние интервью, спасибо за них ассоциации «Аутизм-Регионы». Читайте с нами.

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциация «Аутизм-Регионы» Проект реализуется при поддержке Фонд президентских грантов и Благотворительного фонда Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь»

>хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов #АбсолютПомощь

Поддержка для тьютора

Как поддержка куратора помогает тьюторам лучше обучать детей с РАС?Рассказывает тьютор школы №7 Юлия Павленко:

Помимо основной работы с поведением учеников с РАС, наш куратор Анастасия Злотко системно организует работу команды РК в школе:

✅Куратор формирует команду класса, согласует работу не только всех специалистов, но и организует преемственность усилий педагогов и родителей.
✅Куратор нашего класса побуждает тьюторов к профессиональному развитию, анализу опыта, обмену информацией со специалистами других образовательных учреждений.
✅Куратор отслеживает соответствие работы тьюторов принципам и методам прикладного анализа поведения.
✅Куратор в процессе работы с классом всегда учитывает потребности как учащихся, так и педагогов, особенности их взаимодействия. Также индивидуально куратор подходит к взаимодействию с тьюторами и другими педагогами, занимается оптимизацией их деятельности, профилактикой профессионального выгорания.
✅Куратор организует деятельность ресурсного класса внутри структуры школы, что является основой для реализации важных задач инклюзии детей с РАС.

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциацию «Аутизм-Регионы» Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#АбсолютПомощь