Нет дискриминации!

Сегодня, в день рождения АНО СПЕКТР А, мы еще раз хотим напомнить, ради кого была создана наша организация.

Наши дети с аутизмом не «больные», не «заразные», не «затворники»!
Эти дети, так же как мы все, хотят быть принятыми, дружить, общаться. Быть среди сверстников, ходить в школу, ездить в путешествия, играть, делать свой собственный выбор, независимо от диагноза!

Эти дети так же как все имеют право на образование, на охрану здоровья, на социальное обеспечение.
Мы говорим «нет» дискриминации детей с аутизмом! Сегодня и всегда!

> хэштеги

#2_апреля #инклюзивное_образование #спектр_а

День рождения Ассоциации «Аутизм-Регионы»

Дорогие родители!
Если вы столкнулись с вызовами в воспитании ребенка с аутизмом и часто задаетесь вопросом, как помочь ему раскрыть свой потенциал и интегрироваться в общество, то создание некоммерческой организации (НКО) может стать вашим первым шагом к изменению не только жизни вашего ребенка, но и жизни многих других семей.

Создание НКО может быть мощным инструментом для объединения усилий родителей, обмена опытом, поддержки и реализации общих целей. Ассоциация «Аутизм-Регионы» — это прекрасный пример такой успешной инициативы, объединяющей 86 родительских НКО по всей России.

Сегодня особенный день для Ассоциации, потому что ей исполняется уже целых 7 лет! Это время наполнено не только трудом и усердной работой, но и гордостью за каждый пройденный этап и достигнутый результат.
За эти годы Ассоциация объединила родительские некоммерческие организации нашей страны в борьбе за права и благополучие детей и взрослых с аутизмом. Наша АНО СПЕКТР А член Ассоциации с 2018 года. Работа в такой сильной команде помогла многим семьям найти поддержку, понимание и надежду.

Дорогие родители! Создание НКО требует преданности, энтузиазма и силы воли. Вам понадобится найти поддержку единомышленников, привлечь внимание общественности и организовать деятельность вашей организации. Однако, помните, что ваша инициатива может принести невероятные результаты.
Не бойтесь обращаться за помощью и советом к опытным родителям, педагогам, специалистам. Ассоциация «Аутизм-Регионы» — это пример сильного сообщества, в котором всегда можно найти ресурсы для работы во благо детей с особыми потребностями. Деятельность Ассоциации «Аутизм-Регионы» – это источник вдохновения для всех нас.

Вместе мы сможем создать сильное сообщество, способное добиться реальных изменений в жизни детей с аутизмом. Каждый шаг, сделанный в направлении поддержки и защиты прав детей с аутизмом, имеет огромное значение и может изменить мир к лучшему.

Поздравляем Ассоциацию с этим важным юбилеем и желаем дальнейших успехов, крепкого здоровья, неиссякаемого энтузиазма и вдохновения в этом благородном труде! Пусть каждый день будет наполнен новыми достижениями и радостными моментами. Желаем спокойствия и уверенности в завтрашнем дне.

> хэштеги

#инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #спектр_а #внашихсилах

Весёлые старты

Апрель — месяц распространения информации о проблеме аутизма.

Вместе с нашей уже родной Школой 269 Кировского района Санкт-Петербурга мы организовали веселые старты для школьников пятых классов. В эстафете приняли участие дети с РАС. Они наравне со всеми выполняли задания учителя физкультуры: бегали, прыгали, катали мячики и обручи. Нике и Семену помогали тьюторы, а дети-сверстники поддерживали их и болели за них.

Мы немного поговорили с пятиклассниками про мифы, связанные с аутизмом, а еще о том, как важно принимать особенности другого человека и уважать его индивидуальность.

Всем участникам веселых стартов подарили памятные значки, сделанные АНО СПЕКТР А, и сладкие подарки.
А тех детей, кто проявляет внимание к жизни ресурсного класса и помогает нашим ребятам РАС, поблагодарили отдельно: вручили почетные грамоты за доброту и небольшие презенты от АНО СПЕКТР А.
Также учащиеся 269 школы подготовили информационный стенд о проблеме аутизма.

Веселые старты в школе №269 снял фотограф Владислав Щорс. Благодарим вас за фотографии и глубокий взгляд на особенную жизнь.
Благодарим администрацию и педагогов Школы 269 Кировского района Санкт-Петербурга за содействие в организации веселых стартов и совместную слаженную работу.

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциацию «Аутизм-Регионы» .
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

>хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов #АбсолютПомощь

Статья про нашего Сёму

2 апреля — день распространения информации о проблеме аутизма. В течение всего апреля мы будем рассказывать об этом.

А сегодня о том, что в еженедельном журнале «Панорама-ТВ» в Петербурге вышла статья про нашего Сёму и непростой путь его семьи.
Особенный ребенок может родится в любой семье, независимо от положения. Это не кара, и не карма, не проклятье, это случай.
Один случай из жизни вашему вниманию сегодня.

>хэштеги

#2_апреля #спектр_а #аятебяпонимаю

Благодарим за поддержку Катю Щеглову.
Благодарим за интерес 78 | НОВОСТИ.

Зачем школьным педагогам куратор и супервизор?

Горячо поддерживаем сказанное в этом посте! Супервизор и куратор — необходимые специалисты.
Благодаря проекту «Важные знания» Ассоциации «Аутизм-Регионы» мы на собственном опыте знаем, что поддержка таких специалистов незаменима.

Проект «Важные знания» Ассоциации «Аутизм-Регионы» реализуется при поддержке Благотворительного Фонда «ВТБ-Страна».

>хэштеги

#важныезнания #доказательныеметодики #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс #втбстрана ​​​​#vtbstrana

Школьный лагерь

Завершаем неделю каникул кратким очерком про наш школьный лагерь. В этом году он прошел в 269 школе в весеннее время. Из наших учеников Ресурсного класса его посещали Ника и Сёма. Ребята вместе со сверстниками играли в волейбол, ходили в библиотеку, выполняли задания в настольных играх, участвовали в мастер-классах. Детей в лагере сопровождали тьюторы и куратор.

Такие активности по силам нашим ребятам, потому что и в школьном лагере также с ними работали с помощью методов прикладного анализа поведения, поэтому все было легко и спокойно!

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциацию «Аутизм-Регионы».
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

>хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов #АбсолютПомощь

Когда ребенок с аутизмом готов выйти в регулярный класс?

Дорогие друзья и коллеги, обратите внимание на эту запись. Инклюзия необходима детям с РАС, но, чтобы быть успешной для всех обучающихся, необходима подготовка. Читайте чек-лист, не бойтесь вопросов. Учиться может каждый.

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциация «Аутизм-Регионы» Проект реализуется при поддержке Фонд президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь» Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь».

>хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов #АбсолютПомощь

Инклюзия в школе — как это?

Сегодня пятница, и последний учебный день самой длинной четверти уже закончен. Поздравляем всех учеников с завершением еще одного периода! Впереди последняя учебная четверть, тепло и лето!
А мы хотели бы рассказать о том, как организованы инклюзивные групповые занятия в нашей 269 школе, и дать несколько советов тем, кто только планирует такую деятельность.

✅Первый совет в контексте: организуйте обратную инклюзию. Что это? Это визиты нейротипичных детей в ресурсный класс. На что стоит обратить внимание: важно грамотно спланировать досуг для всех участников взаимодействия. Подросткам организовать мотивационную среду, чтобы им было интересно: включить в деятельность подвижные и настольные игры, создание совместных поделок, веселые танцы под музыку, которую они любят.

В нашем классе приглашенные дети во всех активностях быстро принимали на себя роль наставников и плотно взаимодействовали с нашими детьми. А сейчас ребята уже спокойно просто заходят в наш класс на переменах и зовут играть ребят с РАС всем вместе, интересуются их учёбой и делами, потому что педагоги выстроили на занятиях небольшой мостик для их дальнейшей коммуникации.

Такое взаимодействие укрепляет не только дружбу с регулярными классами на переменах, но и улучшает взаимодействие уже на уроках.

✅Совет второй: организуйте дополнительные занятия внеурочной деятельностью. В наших проектах дети совместно занимались танцевально-двигательной терапией, ходили в театральную студию, вместе осваивали азы гончарного дела, а скоро будут вместе учиться готовить.

✅Еще хотелось бы отметить инклюзивные дополнительные занятия по творчеству, где ребята с тьюторами находятся в небольшой группе, по пять-семь человек. На занятиях они все вместе складывают оригами, занимаются рисованием и лепят из глины. Для детей из Ресурсного класса материал адаптируется отдельно и включается в общую тематику занятия, однако если возникают трудности, ученики с нейротипичным развитием всегда готовы помочь.

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда»
Ассоциацию «Аутизм-Регионы».
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

хештэги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы
#ресурсныйкласс #ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов
#АбсолютПомощь

Организация групповых занятий

Сегодня в веселых картинках рассказываем, как организовать групповое занятие в инклюзивной школе.
В эфире куратор РК школы №7 Анастасия Злотко.
Комментирует учитель РК школы №7 Юлия Сметанина.

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда»
Ассоциацию «Аутизм-Регионы».
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование #аутизмрегионы
#ресурсныйкласс #ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов
#АбсолютПомощь

Наша Масленица

В школе №7 прошли инклюзивные масленичные гуляния.
Комментирует куратор проекта Анастасия Злотко:

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциацию «Аутизм-Регионы» .
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

хэштеги

#РКдоступнаясреда #инклюзивноеобразование
#аутизмрегионы #ресурсныйкласс
#ПрезидентскиеГранты#ФондПрезидентскихГрантов
#АбсолютПомощь