Выставка работ!!!

На базе ГБОУ СОШ №269 прошла открытая выставка работ детей с РАС. Были представлены куклы, созданные к инклюзивному спектаклю и керамические изделия, сделанные детьми на уроках гончарного дела. Выставка дополнена работами учеников начальной школы ГБОУ СОШ №269 и письменными сочинениями на тему инклюзии и совместной творческой деятельности.
Мы считаем важным привлекать внимание общества к проблемам творческой и профессиональной реализации детей с особыми потребностями.


На занятиях, которые проходили без малого год ученики с РАС создавали объекты выставки вместе со своими одноклассниками из общеобразовательной школы это дало всем участникам процесса возможность лучше понимать друг друга, увидеть результаты труда и получить необходимый каждому опыт совместного творчества.


Мероприятие совпало с проведением Международного петербужского образовательного форума, и её смогли увидеть специалисты Санкт-Петербурга и других регионов.

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

Премьера!!!!!

Почти год ученики школы погружались в мир театра и на кануне каникул состоялись открытый урок и спектакль в котором приняли участие ребята с РАС.
Мы очень волновались за всех кто будет на сцене. Первым номером нашей программы был открытый урок. На сцене режиссёр и педагог Роман вместе со студийцами показывали зрителям упражнения из профессиональной актёрской жизни. Зрителям было очень трудно усидеть в зале и, конечно, им позволили подняться на сцену и принять участие в веселье.

Второй частью мероприятия был спекталь-импровизация по мотивам сказок К. И. Чуковского «Тараканище» и «Мойдодыр». Одной из целей обучения Роман ставил задачу показать ребятам каким разным может быть театр, потому часть постановки была решена как пластический спектакль, а часть как интерактивный с участием кукол.
Для нас особенно ценно, что ребята с РАС участвовали именно в интерактиве, это сложнейшая для них задача, но с поддержкой своих друзей из других классов они справились.


В качестве итога хотелось бы сказать, что подготовить такое мероприятие сложно, но это вдохновляющий опыт. Огромное спасибо нашему педагогу и режиссёру Роману за то что он дал детям возможность почувствовать осознанное доверие к партнёрам по творчеству и личную ответственность за результат работы. Огромное спасибо Филиппу Игнатьеву за то что он показал как можно увидеть красоту и жизнь в самых бытовых предметах детям и их родителям. И огромное спасибо зрителям за искреннюю поддержку ребят-актеров, для которых это было первое публичное выступление, а это, поверьте, очень волнительно. А ещё фантастическое спасибо Сбербанку, который подарил нашим детям этот бесценный опыт.

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

Очень приятно смотреть фото с занятий лепкой.

Любите ли вы динозавров так, как любит их Саша? Можете ли вы быть так сосредоточенны, как Ника? А так увлечься как Семён? Глядя на вас так же задорно и лукаво, как Витя и Манэ, спрашиваем мы вас.

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

Генеральная репетиция.

Очень волнуемся. Пожелайте ребятам удачи.

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

Хотим поделиться с вами отзывом мамы Виктора о занятиях лепкой.

«В первую очередь хотелось бы отметить педагога Татьяну Владимировну, даже по фото видно как быстро она нашла подход к моему сыну. На занятиях Витя не напряжён, нет нежелательного поведения, он абсолютно увлечён процессом и получает удовольствие от этой деятельности. Видно, что ученик доверяет учителю. Мне хотелось бы, что б и в будущем занятия лепкой продолжались».

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

На связи педагог по театральному мастерству.

— Роман, расскажите нам как идут занятия?
— Мы выходим на финишную прямую! В настоящее время ребята работают над сценическим воплощением двух замечательных сказок К. И. Чуковского- «Тараканище» и «Мойдодыр». Совсем недавно нам удалось, несмотря на все сложности вроде болезней участников, окончательно определиться с «рисунком» нашего представления, и теперь наша задача состоит в обретении в этом «рисунке» свободы. Надеемся, что нам удастся успеть до дня выступления!

И мы тоже держим кулачки за то, что б всё у ребят получилось.

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

За работой.

Сегодня делимся фото с очередных занятий лепкой. Очень гордимся юными скульпторами. А у Саши в гончарном деле, как нам кажется, настоящий талант.

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

Актеры, на сцену.

Идут репетиции второй части выступления. В ней обязательно будут задействованы куклы, которых ребята делали на мастер-классе. 


Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

У нас в гостях куклы Театра Сказки.

Сегодня у наших ребят была новая встреча с главным художником «Театра Сказки у Московских Ворот»

Филипп Игоревич Игнатьев.

В прошлую встречу Филипп Игоревич показывал как сделать куклу для театра из простых материалов, а в этот раз рассказал студийцам об истории театральной куклы и о том какие они бывают. У детей была уникальная возможность познакомиться близко с невероятно обаятельными куклами Театра Сказки.

Словами трудно описать до чего же было здорово, волшебно и интересно.

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».

Минутка поэзии.

Я могу из глины
Вылепить павлина!
А моя сестричка
Маленькую птичку.

Проект «Адаптивное театральное мастерство и гончарное дело для детей с РАС в инклюзивной школе» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках победы в конкурсе «Добрый новогодний подарок».